Ut i fra den lille konteksten vi har, vil jeg legge inn dette forslaget. Da tenker jeg meg at det gjelder å styre elevens oppmerksomhet inn igjen på det som skal gjøres.

En kan avlede bråkmakere i klassen.

Fra lenken over: "Redirect disengaged children by using their name in a question, standing near them, changing activities,"

Det er snakk om å avlede elever slik at de får noe annet å tenke på, dvs. en avledningsmanøver.

Se hvordan ordet brukes i følgende relevante referanse "Reducing Behavior Problems in the Elementary School Classroom" (http://ies.ed.gov/ncee/wwc/pdf/practiceguides/behavior_pg_09...

"Optimally, we recommend that teachers apply this principle by redirecting inappropriate behaviors toward more appropriate behaviors."

"Provide brief and specific instruction in a calm voice that redirects student focus without excessive use of other verbalizations. Example: Rather than saying, “Carl, stop talking to Stella unless you are discussing today’s assign ment. Besides, you are only supposed to be talking if you’ve finished all your work,” say, “Carl, complete your work, and then you are free to talk quietly with your neighbor."

På norsk sier vi "korrigere oppførselen" eller "korreksjon" som substantiv.

Haktor Helland har tydeligvis misbrukt sin posisjon, og han bør inn på teppet for korreksjon av oppførsel. Av: KN, Svar på innlegget ...
www.adressa.no/nyheter/innenriks/article1103412.ece?act=rea...

"Example: For minor infractions, verbal redirects or warnings should be sufficient."