es lo que yo pondría

otra opción. Suerte!

No estoy seguro, pero me parece que te refieres a la adaptación que se le hace al material escrito (controlar la cantidad de palabras nuevas, nivel de vocabulario, etc), y por lo menos así lo entiendo para el material que utilizamos para enseñar una lengua extranjera. ¡Suerte, Andrea!

Hola Andrea,
Así lo entiendo ya que menciona que es algo inevitable para los principiantes. Y bueno, también porque así lo he visto usar por los teachers del distrito escolar para el que trabajo.
Buena suerte y saludos del Oso ¶:^)

Una referencia al respecto:

"Niveles de lectura:
Empecemos por decir que para leer debemos estar implicados de alguna manera con el texto. Toda lectura se construye sobre una base de conocimientos previos. Hay que tender un puente entre la obra, su contexto, el autor o el tema y los lectores.
Podemos afirmar que, de acuerdo con los saberes previos, los intereses del lector y el tipo de texto, existen cuatro niveles de lectura:

.mecánica: corresponde a la capacidad de deletrear y de hilvanar las palabras en una sucesión coherente.

.funcional: permite resolver exigencias cotidianas y comprender textos frecuentes en nuestras vidas, como cartas o instructivos.

.instrumental: está orientada a buscar determinada información con la finalidad, por ejemplo, de solucionar un problema o elaborar un informe.

.analítica: no sólo reflexiona sobre lo que el texto dice, sino acerca de cómo lo dice y con qué intención."

I think you can use this word this way in Spanish...I have taught reading, and the idea is that the reading levels have been determined for the reading material...basal readers, by grade level...

La palabra simplificado/cada, deber ir. Enseño inglés hace ya tiempo y nunca me gustó usar simplified English reading material, porque se desavirtua demasiado la obra original. No obstante a veces lo hago, porque algunos alumnos así lo requiere. Se lo llama inglés simplificado. Buena suerte Andrea.